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初中生物编辑
(新人教版)七年级下册第四单元第六章第四节激素调节导学案(生物 部分答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小262 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/9/6 10:58:50
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
【预学任务单】
学习目标: 1、了解内分泌腺的特点,人体有哪些主要的内分泌腺;
2、了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素等激素的作用;
3、理解激素调节和神经调节的关系。
1、内分泌腺所分泌的物质叫  激素  ,不用通过  导管 输送,而是  直接 进入
腺体内的毛细血管里,随着血液循环  输送到  全身  各处。
内分泌腺不同于外分泌腺的是:导管 (有、无),运输方式主要为  血液运输   
举例:内分泌腺有                        外分泌腺有                          
2、分析教材第98页的资料3,填写下列空格,让我们一起来重温科学家的研究思路。
1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了_葡萄糖_,还出现了糖尿病病人的症状。
2)作出假设:胰腺对控制血糖含量有作用。
3)设置对照实验:结扎_正常__狗的胰管,与病狗进行比较。
4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有一团团的_胰岛_ 活着,并且尿液中_没有_ 出现葡萄糖。
5)再作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节葡萄糖的吸收和利用   的物质。
6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了_胰岛素_,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。

7)实验结论:__胰岛能分泌胰岛素,直接进入血液,调节葡萄糖的吸收和利用。

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