一、自主先学：
1、寻找纸蝴蝶的模拟活动需要材料有纸蝴蝶、 ，遮挡 的物体等。
2、依据课本插图，我们知道：睡莲在水下有长长的 ，输送空气；仙人掌的
叶变成 ，可以减少 散失；猎豹有尖牙利爪，捕食奔跑速度 ；
北极熊皮下有厚厚的 能抵御严寒；竹节虫的拟态能保护自己免遭 。
二、合作助学：
1、寻找纸蝴蝶的模拟活动，找到的纸蝴蝶的颜色多与背景的颜色 ，如果是
一只活蝴蝶，在与其体色 的自然环境更易存活，就是适者生存。
2、生物对环境的适应是 ，生物只有 环境才能生存，否则就会被环
境 。生物对环境的适应不仅表现在 和 方面，
如 ；还表现在 和 方面，如 。
3、填字母，保护色有 ；拟态有 ；警戒色有 ；生理行为有 。
A、毛毛虫具有显眼的颜色 B、竹节虫外形与树枝相识
C、北极熊的皮毛是白色 D、北极熊有很厚的脂肪层
E、沙漠中的蜥蜴体色与沙相近 F、仙人掌的叶变为刺状
G、金环蛇有鲜艳的环纹 H、枯叶蝶形状像树叶
