（济南版）山东省济阳县竞业园学校七年级上册2.2.1无脊椎动物的主要类群（问题解决课）导学案（生物无答案）

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资源简介

学导目标	知识目标：概述腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征。(A类目标）能力目标：尝试灵活运用观察、比较、归纳的科学探究方法；能够运用课本知识解释生活中的生物现象。(B类目标）情感目标：初步确立生物体结构与功能相适应的观点，关注动物的生活环境。(C类目标）
学导重点及方法	学习重点：概述腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征。学习难点：尝试观察、比较、归纳的科学探究方法，初步确立生物体结构与功能相适应的观点。
问题预设	1.目前已经被人类是别的动物有150多万种，那么我们常见的无脊椎动物类群有哪些？各种类群举两种动物。 2. 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物的主要特征有哪些？ 3.雨后地面上为什么会看到蠕动的蚯蚓？试分析如果长时间在阳光下就会死亡的原因。 4．简要归纳节肢动物在生物圈中分布广泛的原因。