【教学目标】
1、知识与技能
①了解浮力是怎样产生的；
②理解浮力的大小等于什么。
2、过程与方法
①通过观察，了解浮力是怎样产生的。
②经历探索浮力大小过程。
③从日常生活现象入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。
3、情感态度与价值观
①培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣。
②培养学生大胆猜想，在实验过程中勇于创新精神。
【教学重点】
通过实验猜想浮力大小与什么因素有关。
【教学难点】
探究浮力与排开液体重力的关系并理论论证。
【教学方法】
学生合作、探究式教学。
【教具学具】
乒乓球、大量筒、弹簧测力计、细线、石块、铝块、钢块、烧杯、软木塞、水、硫酸铜溶液等。
