教学目的：
1．了解升华现象，知道升华吸热
2．了解凝华现象，知道凝华放热
教学重点和难点
重点：知道升华和凝华现象 难点：用升华和凝华解释生 活中的常见现象
教学方法：启发式和探究式
教学过 程：
一、新课引入：
某同学要亲自做雪糕，他将调制好的雪糕液倒入雪糕盒，放入冰箱冷冻室冷冻。过一段时间后，他取出固体雪糕，正准备美美的吃上一口，讨厌的电话铃响了，他只好把雪糕放在杯子里去接电话……终于可以吃雪糕了，可是，杯子里的雪糕变成了液体，杯子外面还有一滩水………再看看桌子上调制雪糕液的碗，由于没洗，也变干了…….
问：1、上面这 段话包括了哪些物态变化？ 答：包括凝固、熔化、液化、汽化
问：2、用旧的日光 灯管两端为什么发黑，能用上述物态 变化解释吗？
