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初中科学编辑
(浙教版)七年级科学上册《4.5熔化与凝固》(2)教案
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资源简介
【教学目标】:
1、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点,了解典型的晶体和非晶体。 掌握晶体熔化和凝固的规律,理解晶体的熔点和凝固点的意义。能根据有无熔点将固体分为晶体和非晶体。掌握硫代硫酸钠和冰的熔点。
2、让学生在对比实验中,根据实验数据作出熔化图象。在此基础上推理画出晶体凝固的图象,培养学生知识的迁移能力。
【教学重点、难点】:
实验的观察,熔点的应用
根据实验数据作出熔化图象,反映变化规律。
【教学准备】:铁架台 烧杯 温度计 试管 酒精灯 
【教学过程设 计】
   

教师活动
学生活动
设计意图
从冬春交替中水的变化,引入本节教学。得出物质的状态:固态、液态、气态及熔化和凝固的一些日常生活现象或简单知识点。
 
列举一些生活
中的物质状态
变化的例子
可讨论回答
 
创设情景
 
 
从生活中的物质状态变化的例子,体会熔化和凝固的条件?
不同物质熔化 和凝固有无规律?
规律一样吗?
 
思考,回答
 
深入思考,大胆假设
设置疑问

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