九年级英语下专题复习10情态动词教案
【教学目标】
1. 要求学生能说出情态动词的分类及用法，掌握情态动词在一般疑问句中的问与答，会熟练做题。
2. 要求学生能进行情态动词的辨析，掌握情态动词表示猜测的用法，并熟练做题。
【教学重点难点】
情态动词can, may, must, ought to , will, shall, should, would , need, dare的用法
【知识梳理】
考点一：情态动词的分类及用法
1. can/could的基本用法：
⑴ 表示体力或智力上的能力，即“能够，会”，可与be able to转换,过去时是could。
例：He can speak English. = He is able to speak English.
—Can you play basketball? — No, I can’t.
如果表示将来具备的能力，要用will be able to。
例：If I have a good sleep, I will be able to do the problem.
⑵ 表示许可，主要用于口语，书面语一般用may。
