【学习目标】
1、藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
2、藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。
【学习重点】藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征。
【自主学习】
每个说出自己认识的一种植物的形态特征及生活环境，归纳植物的四个类群：
、 、 、 。
【合作导学】
1、欣赏诗句“西湖春色归，春水绿于 染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”请分析：春 天来了，湖水、江水都泛起绿色，这是为什么呢？请阅读课本P72回答：在日常生活中，你见过类似的上述现象吗?
2、读P72-73图3―1和3―2联系生活实际回答：
（1）藻类植物是多种多样的，你能说出其中的一些吗？
（2）根据课前的观察,阅读课本P72-74回答：藻类植物的生活环境有什么特点?它们是怎么生活的？
（3）藻类植物和你平时见到的植物有什么不同？它们有专 门的根、茎、叶、等器官吗 ？
（4）阅读课本P74图3―3藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？
