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Unit 8
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It must belong to Carla.
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第一课时 Section A (1a～2d)
【学习目标】
1．教会学生用情态动词must，may，might，can，could，can’t对现在的情况进行推测。
2．指导学生通过自主学习、听力与口头练习，学会谈论自己的推理。
3．引导学生利用相关信息进行合理的推论。
【学习重点】
重点单词及短语：belong to，whose，truck，picnic，rabbit，attend，valuable，pink，anybody
【学习难点】
通过交流表达和听力训练，学会描述表示物品所属的提问和回答。
☞学习提示
使用一个猜测游戏引入情态动词表判断的教学内容：教师课前可将几位同学的物品挑出来供课堂上来询问这些物品都是谁的。利用句型—Whose… is this？—It must be…来提问和回答。
