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Unit 8
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How do you make a banana milk shake？
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第一课时 Section A (1a～2d)
【学习目标】
1．学生能掌握关于制作食物的常用词汇与句型。
2．学生能听懂，读懂 描述程序的简短听力材料。
3．通过制作食物的介绍，培养学生的实际生活能力，了解生活知识，增长生活阅历，培养实际操作能力和动手能力。
【学习重点】
重点单词及短语：shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, pot, add, finally, salt。
【学习难点】
通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习“How do you make…”
