备注：1.应重点理解的词语：厅事、欠伸、呓语、屏障、侧目、作作索索、力拉崩倒、齁、战战、施、毕、绝、意、曳、指、名、会、闻、奋、但、虽、走。2．注意下列词类活用：① “妇抚儿乳”中的“乳”是动词，作“喂奶”讲。②“善口技者”中的“善”是动词（原为名词），作“擅长”讲。③“不能名其一处”中的“名”是动词（原为名词），作“说出” 讲。④“会宾客大宴”中的“宴”是动词（原为名词），作“举行宴会”讲。
活动二：找出表示课文中关于时间的词语，用简洁的词语概括几个场景，了解口技人的精妙构思。（自主阅读课文并划出有关时间的词语→自主思考用简洁的词语概括几个场景→小组讨论并选派代表在小黑板上展示→
组际间互相补正）。
