学习目标：
1．整体感知课文内容。
2．学习精彩的人物描写方法。
学习过程：
活动一：阅读链接材料了解作者、文章出处及科举制度的相关内容。（自主阅读链接材料1、2、3→小组交流课前搜集到的关于作者、出处、科举制度的相关资料→根据交流情况自主补充）。
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1． 关于作者：
2． 关于《儒林外史》：、
3． 关于科举制度：
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活动二：弄清生字词的读音，记住生字词的写法（小组讨论明确学生课前预习时记录的生字词的读音（可以借助工具书）→小组推选代表将最容易读错和写错的字词板演到小黑板上供全班同学参考（容易读错的和写错的部分需用色笔标注）→自主结合实际有选择地将重要字词整理在下面的空格内）。
