【教学目标】
1．了解文中美好的童年往事，认识劳动人民的纯朴可爱。
2．品析生动的语言。
3. 了解重要段落的作用及叙事的详略。。
【教学重点】目标1
【教学难点】目标2
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
1. 在下面一段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。
那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄……（ ）在我是乐土：（ ）我在这里（ ）得到优待，（ ）可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
2.对下列句子的分析，正确的一项是（ ）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
A．作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D．作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
