【教学目标】
1. 结合课文内容，品味写作技巧。
2. 研读文章，把握人物形象。
【教学重难点】目标2
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
判断:
1．老太太掏钱时的文字只是动作描写。 （ ）
2．通过全文可以看出当时社会的经济水平和生活水平的低下。 （ ）
3．母亲要卖白菜时，我居然落泪了，可见我对过年吃饺子的极度渴望。 （ ）
4．一向坚强的母亲却为白菜被退回来而哭红了眼睛，足见当年生活压力之大已经使其不堪重负。
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明
结合文中的具体语句思考（点明人物描写的方法）：
5．文中的母亲是个怎样的母亲？
