【教学目标】 1、引导学生能反省自己的习惯，思考这些习惯的积极或消极影响。
2 、在自主探究培养学生的学习能力。
3、正确认识习惯对人的思维深度。
【教学重点】掌握科学的、合理的方法。
【教学难点】自觉培养良好的习惯。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
※ 请同学们仔细阅读思品课本P. 85—89内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！
1、 习惯是指逐渐养成而＿＿＿＿＿的行为。习惯反映着一个人的＿＿＿＿＿，在很大程度上＿＿＿＿＿着一个人的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿，并进而影响其一生的成功与幸福。
2、 人的习惯一旦形成，就会成为一种＿＿＿＿＿＿的力量。
3、 习惯影响着人的＿＿＿＿＿＿＿；习惯影响着人的＿＿＿＿＿＿＿；习惯影响着人的＿＿＿＿＿＿＿。
4、 好习惯使我们＿＿＿＿＿＿。良好的习惯是＿＿＿＿＿，是学习的＿＿＿＿＿＿，促进我们的身心发展。坏习惯会使我们＿＿＿＿＿＿＿。
5、 培养好习惯要＿＿＿＿＿＿，更要＿＿＿＿＿＿。好习惯的养成还需要＿＿＿＿＿，还要＿＿＿＿＿＿＿。
6、 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿是一个问题的两个方面，不该掉坏习惯，相应的好习惯也难以形成。
7、 青少年时期可塑性很强，是习惯养成的＿＿＿＿＿＿。
