【教学目标】1、感受多彩的情绪世界，培养积极健康的情绪。
2、能正确辨别积极情绪和消极情绪。
3、了解喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本形式。
【教学重点】感受多彩的情绪世界
【教学难点】能正确辨别积极情绪和消极情绪。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
1、 凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫做＿＿＿＿＿。凡是对人们的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫做＿＿＿＿＿＿。
2、 人的情绪是经常变化的，它随着＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的变化而变化。
3、 不同的人，＿＿＿＿＿＿＿，往往会有不同的情绪；同一个人，面对同一件事情，＿＿＿＿＿＿＿，往往也会有不同的情绪。
4、 人们的情绪有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之分。两者的划分是＿＿＿＿＿，两者在一定条件下可以＿＿＿＿＿＿＿。
5、 我们要尽量利用情绪的＿＿＿＿＿，克服情绪的＿＿＿＿，做到＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，让情绪为我们的学习和生活服务。
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！
1、面对下雨，为什么有人高兴有人不开心？你有过类似的感受吗？
