1、情感、态度、价值观：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。
2、能力：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。
3、知识：了解青少年的青春期生理变化和心理变化；知道青春期基本的心理卫生常识。
［教学重点］：怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲
［教学难点］：正确认识青春期的烦恼
：查找关于介绍“进入青春期后少年身体、生理有关变化情况”的文章
：(阅读教材P3页－P9页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)
★ ★★一、我们悄悄长大
★★1、观察课本P3图表，议一议：从哪些方面看出“我”长大了？
想一想：进入青春期后，自己有哪些明显的生理变化说一说：面对这些变化自己有哪些心理反应？
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★★2、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面：
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★★★二、怎样悦纳自己的生理变化
★★3、见教材P5页图文材料）想一想：面对同样的生理现象，两个女孩为什么会有不同的反应呢？
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★★4、说一说：假如你遇到下列情况自己将如何面对？（教材P6页材料）
①班内许多同学都长高了，而自己却“原地不动”。
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