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初中生物编辑
(新人教版)广西桂林市七年级下册第4单元第6章第3节《神经调节的基本方式》导学案(生物 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小439 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/7/10 18:29:18
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
【学习目标】:
1、 什么是反射?
2、 反射弧由哪些基本结构?
3、 反射与反射弧的关系是怎样?
【过程与方法】:ppt出示
引入新课  前后检查   对子讨论    共同讨论   小组展示   知识梳理
明确目标   独学情况   互对答案    合作探究   点评质疑   小结提升
1分钟 3分钟     5分钟       11分钟       15分钟    5分钟
【预习独学】:通读课文,完成下列内容:
1.神经调节的基本方式是        
2反射的概念:人体通过      ,对外界或内部的      所发生的有规律的      
2.反射弧(五个环节缺一不可)
          感受刺激,产生神经冲动。
 


 

          将神经冲动传入神经中枢
 


 

          接受信号,并产生神经冲动,将神经冲动传给传出神经
 


 

          将来自中枢的神经冲动传到效应器
 


 

          由传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成
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