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初中生物编辑
(新人教版)广西桂林市七年级下册第4单元第4章第2节《血流的管道—血管》导学案(生物 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小404 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/7/10 18:26:45
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
【学习目标】
1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
 
 2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
时间预设:学习目标1分钟;预习独学     ;合作探究      ;学以致用    ;拓展提升
 
【预习独学】

动脉
        概念:把血液从_____送到________的血管。

特点:管壁__、弹性___、管腔 ___     
 血流速度__、多分布较深。

静脉
概念:把血液从_________送回____的血管。

特点:管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有       ,可防止血液倒流。

毛细
血管
概念:连通于最小的____与最小的_____之间的血管。

特点:数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很小只允许红细胞____ _通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
 
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