【学习目标】
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1.能通过生活实例，认识电流的热效应。
2.能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。
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3.通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。
【学习流程】自主学习-合作探究-交流展示-当堂检测
【自主学习】（我能独立完成这个）15分钟
自学教材,在文中找到并完成下面的填空，不懂的做上记号，重要的用线画出来。
一、电流的热效应：
(1)灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡；电风扇使用一段时间后，用手触摸电动机部分有什么感觉？为什么？
(2)电流通过用电器会发热，请从能量的转化角度进行分析呢。
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这种现象叫做电流的热效应。
问题：生活中，哪些用电器是利用电流热效应工作的？
