活动目的:
1、学习利用图书馆和互联网获取资料的方法，提高搜索和处理有关信息的能力。
2、了解有关月球的人文现象，感受月亮文化的魅力，积累有关知识，提高语文素养，增强民族自豪感。
3、在综合性的语文实践活动中培养学生自主、合作、探究学习的能力。
活动准备：
1、将学生分成八个学习小组，上图书馆或网络收集有关月亮的来历、传说、诗、词、对联、谜语、歌曲、图片等资料，时间为一周。
2、各组安排一位责任心强的同学为组长，负责招集本组成员将所收集的资料进行归类整理，讨论研究，设计展示方案，并确定各组主持人。
3、活动前，各组将资料袋和设计方案交给老师审核，对材料和方案进行补充和修改。
4、活动工具的准备。
