预学目标
1．进一步认识具体情境中一个数量随着另一个数量的变化而变化的过程．
2．知道图形、数学式子是记录、描绘或表示变化的数量的常用方法．
3．能够根据数据的变化发现数据中透露的信息．
知识梳理
1．________可以形象直观地表示变化的数量之间的关系．
2．我们可以把变化的数量之间隐含的规律用_______表示出来．
例题精讲
例1 如图是我市某日温度变化图，观察图形
并回答下列问题：
(1)3时、21时的温度各是多少？
(2)最高温度、最低温度分别是多少？
(3)什么时段内温度在逐渐上升？
