一、教学要求
基本要求：三国同盟、三国协约。
提升要求：认识帝国主义两大军事集团形成的严重后果。
二、教学重难点
教学重点：理解帝国主义两大军事集团形成及其严重后果。
教学难点：认识欧洲列强结成军事同盟的目的。
三、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
1.19世纪末20世纪初，欧洲大陆上最具有竞争力的大国是 、 、 三国，法国和俄国都是老牌大帝国，成为后起的 国在欧洲大陆上的主要竞争对手。
2.1879年，德国和奥匈帝国签订针对俄国的秘密军事同盟条约，后来 加入，形成了由 控制的“三国同盟”，又称“同盟国”。
3.1892年， 两国签订秘密军事协定，形成 协约，它是三国协约的雏形。后来，英国放弃“ ”政策，也加入进来，在1904年和1907年分别和 和 签订了军事协约，最终形成了“ ”，又称“协约国”。
【合作探究】
分析“缔约结盟”的原因和结果
