基本要求：明治维新背景、主要内容。
提升要求：理解明治维新的影响。
二、教学重难点：
教学重点：明治维新的主要内容、影响
教学难点：明治维新背景、影响。
三、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
1 .1853年， 国海军准将佩里率领舰队首先来到日本，迫使 与 美国签订了不平等条约。日本面临 的危险。
2.从 年起， 政府实行了一系列 ______ _______性质的改革，力图实现 、 的目标，史称 。
3. 年，日本颁布《 》，开始了 ________ _统治。
4.明治维新的影响：积极：使日本走上了 摆脱了 ，消极： 。
【合作探究】
根据课本《日本武士》和《佩里率舰队抵达日本》图片思考归纳：
①19世纪中期日本面临着怎样的状况？（用四个字概括）
②在这种背景下，日本的哪个阶层担负起挽救民族危亡的任务？
③此阶层的活动是否成功了？与中国维新变法时期的维新派相比阶级性有何不同？
