一、教学要求
基本要求：美国内战的过程及其影响。
提升要求：理解美国内战爆发的原因、性质、评价林肯。
二、教学重难点：
教学重点：美国内战原因、两个文献及其作用。
教学难点：美国内战的原因、性质、意义和评价林肯。
三、教学设计
【情境导入】
【自主学习】
1、阅读第一框回答，独立后的美国南北方经济制度有何不同？
两种制度是否有矛盾？如有，表现在哪些方面？
2、阅读第二框题回答，林肯对奴隶制是何种态度？
3、阅读第三框回答，南北战争初期，北方为何连连失利？为挽回败局，林肯采取了怎样的措施？
4、美国内战北方获胜有何意义？
