一、教学要求
基本要求：“三角贸易”、玻利瓦尔。
提升要求：体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
二、教学重难点：
教学重点：“三角贸易”、玻利瓦尔。
教学难点：从“三角贸易”中了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
三、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
1．新航路开辟后，除了 沦为葡萄牙的殖民地以外，美洲自墨西哥以南的广大地区都成了 殖民地，在国际政治中墨西哥以南地区统称为
西班牙和葡萄牙进行了疯狂的殖民掠夺。
2．从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从
向美洲贩运黑人，他们从 出发，到非洲换取甚至直接猎取黑人，再用船运到 。由于这种贸易的全程是三角形，因此史称“ 贸易”。
