一、教学要求
基本要求：“一国两制”和港澳回归、海峡两岸关系的发展。
提升要求：理解“一国两制”是科学构想。
二、教学重难点
重点：“一国两制”和港澳回归。
难点：理解“一国两制”是科学构想。
三、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
1.我国完成祖国统一的基本方针是“ ”构想，它的提出者是 。
2.“一国两制”的含义是指：在 的前提下，我们国家的主体部分坚持 ，香港、澳门、台湾作为 仍然保持 。
3. 年 月 日中国对香港，1999年12月20日中国对 恢复行使主权。
4.改革开放以后，中央人民政府逐步形成了“ ， ”的解决台湾问题的基本方针。
【合作探究】
如何理解“一国两制”是科学构想？“一国两制”利在哪里？
