1.懂得制定消费者权益保护法的意义。
2.知道消费者依法享有的合法权益。
（5＇）在预习的基础上自主完成下列各题，各组由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。)
(1)我国制定的《__＿＿＿__》就是一部专门维护消费者合法权益的法律，人们把它称为消费者的“保护神”。
(2)我们必须了解消费者应享有的_____，进而拿起法律武器保障我们的合法权益。
(3)消费者在＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿时享有9项法定权利。
进一步阅读教材，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务（15＇）
1. 阅读教材第85页王海的故事，与同学辩论:你是如何看待“王海现象”的?你觉得王海的这种行为对其他消费者有益处吗?同学之间如果观点不同，可以辩论。（小组交流讨论）
2.说一说:经营者常常把顾客(消费者)说成是至高无上的“上帝”。作为“上帝”，你或你的家人在购买商品或接受服务时，合法权益有没有受到过侵害?当时是如何处理的?（小组交流讨论）
