1.能清楚未成年人的合法私有财产受法律保护。
2.记住肖像权的含义，并能够判断侵犯肖像权的行为。
3.能记住公民民事权利的主要内容。
（ 5＇）在预习的基础上自主完成下列各题，各组抽签决定由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。)
(1)作为未成年人，作为中华人民共和国公民，我们在民事法律关系中除了享有著作权之外，还依法享有其他一系列__________。
(2)在我国，未成年人的合法__________不受俊犯，国家依照法律规定保护__________的私有财产权。
(3 )财产所有权是指所有人依法对自己的__________亨有占有、使用、收益和处分的权利。
(4)未成年人作为中华人民共和国的公民，不但享有各种与钱物相关的财产权，还依法享有与__________的各种权利。
(5) __________指公民对自己的相片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像.依法享有不受侵害的权利
进一步阅读教材P74—78，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务（15＇）
1.阅读教材第75页案例《被扣的自行车》，思考:
(1)你如何看待车大爷的言行？他有权扣押顾然的自行车吗?
