1.了解性别之间的差异。
2.正确看待自己的性别角色。
3.遵循“男女生定律”。
在预习的基础上自主完成下列各题，各组抽签决定由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。) （5＇）
1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，_____ _____是不容否认的。
2.男女生看问题的角度也有一定__________,面对同一个问题，他们常常会持__________。
3.男生女生都有自己的_______，又有各自的_______。为了使我们都能更出色、更优秀，别忘了常给对方善意地提个醒。
进一步阅读教材P59—61，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。然后完成下列学习任务（15＇）
1. 阅读教材P59并开展调查活动:对本班同学进行调查，（每小组的5、6、7号成员分别将（1）、（2）、（3）、（4）成果在黑板上展示）调查内容如下:
(1)男生有哪些兴趣、爱好?女生有哪些兴趣、爱好?
(2)男生更爱上什么课?女生更爱上什么课?
