【学习目标】
1、理解公平的含义和作用（学习重点）
2、知道怎样树立公平意识（学习难点）
【学法指导】自主学习、合作探究、课堂训练
【课前自主学习】——准备好，更高效！
1、维护公平有利于什么？
2、怎样树立公平意识？
【预习自测，组内交流】
课前导学：
1、张某和李某合伙偷盗邻居家1 000元钱，各分得5000元。
2、某校足球比赛决赛中，由于裁判的误判，初二（1）班获得了冠军
3、秋明和王刚同在一单位工作，秋明任经理，每月收入3000元，而王刚是普通工人，每月收入1500元。
4、李明的爸爸向学校捐赠50000元钱，为此，学校推举李明担任校学生会干部
谈一谈上面的现象中，哪些是公平的，哪些是不公平的，为什么？
