一、教学目标
1、了解有理数乘法的实际意义.
2、理解有理数的乘法法则.
3、能熟练的进行有理数乘法运算.
二、课时安排：1课时.
三、教学重点：有理数的乘法法则 .
四、教学难点：熟练的进行有理数乘法运算.
五、教学过程
（一）导入新课
观察下面的乘法算式：
3×3＝9 3×2＝6 3×1＝3 3×0＝0
如何计算：
3×(－1)＝？ 3×(－2)＝？ 3×(－3)＝？
下面我们学习有理数的乘法.
（二）讲授新课
交流：
公园中有一条东西向的道路，甲、乙两名同学在该道路上锻炼.它们同时从同一起点出发，甲同学以每秒5米的速度向东 行进，乙同以每秒5米的速度向西行进.那么，4秒后甲、乙两 名同学分别在什么位置？
