学习目标
1、掌握情景交融的写景方法。
2．引导学生感受大自然的美景。
学习重点
掌握情景交融的写景方法。
学习过程
一、《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方?你更喜欢哪一篇?说出理由。
二、阅读《济南的秋天》,完成下列题目
请你在秋天来.那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的.可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画镜转入静美的诗境中了.这个诗意秋光秋色是济南独有的.上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬全赐给了济南.秋和冬是不好分开的,秋熟睡了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南.
