【学习目标】
1．通过观察和分析，知道什么是二力平衡状态。
2．通过实验探究，自行总结出二力平衡的条件。
3．了解二力平衡在日常生活中的应用。
【重点难点】
二力平衡的条件
【课前预习】
回顾力的知识，阅读课本。
1.力的 、 和 是决定力的作用效果的三个要素。
2.根据物体发生＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿发生改变时，可以判断物体受到了力的作用。一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，因此力的作用是＿＿＿＿＿。
3.用手指压铅笔尖时,手感到＿＿＿＿(疼/不疼),小王穿旱冰鞋用力推墙壁时他自己将＿＿＿＿＿(前进/后退)。这些事实说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4. 物体在几个力的作用下保持＿＿＿＿＿或做＿＿＿＿＿＿＿＿运动，就说该物体处于平衡状态。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
