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一：目标引领、自主学习（10分钟）
环节一 创设问题情境 导入新课
1． 每年的3月15日是什么日子？今年这一日子的主题是什么？
2． 中央电视台每年都要举办“3•15”专题节目或文艺晚会，目的是什么？
环节二 自主学习
1.自主阅读本项目教材内容，划出自己认为重要的基本观点并列举发现的问 题。
2．展示交流自主学习的成果，回答发现的问题。
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环节三 合作学习 共同探究
1．购物模拟：六位同学去超市购物前，商量去哪里买，买什么，不买什么；购物时挑来挑去，仔细看包装；一位同学没有相中超市的东西，临出门时，被超市保安叫住，诬蔑他偷了超市一包巧克力；一位同学买的水果糖在门外的计量器上称量时发现少了200克，去找售货员，售货员竟不认账；一位同学在特价区买了瓜子后发现质量不好要退货，售货员以“特价商品售出概不退货”为由拒退。（由两个小组同学以小品形式表演）
2．各小组以记者采访的形式进行问题设计并提出问题。
