学习目标：
1、知识与技能：（1）认识水的组成。（2）粗略了解天然水、自来水、饮用水、矿泉水和蒸馏水的区别；了解软水、硬水的区别。（3）认识水与人类的密切关系，认识水是人类宝贵的资源；保护水资源。（4）了解水污染的因素和水净化原理和基本方法；（5）懂得过滤，蒸发的目的，学习过滤和蒸发的基本装置和操作方法。
2、过程与方法：（1）能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成。（2）能够根据实验现象，初步得出水的组成和结构
3、情感态度价值观：树立水是宝贵资源的观念，节约用水、自觉保护水资源不受污染
教学重点和难点
1、教学重点：（1）水的组成（2）各种水资源的区别（3）水的来源、危害、防治和净化
2、教学难点：过滤操作的基本要点；从元素的角度理解水的组成
实验探究：1、水的组成研究 ； 2、纯净水与矿泉水的区分
教学内容：
一．自然界的水
水是一切生命的源泉。，水并不是取之不尽用之不竭的，因此我们要节约用水。
1、水在自然界的存在：
地球表面虽然有很丰富的水资源，但可利用的淡水资源却非常有限，不到总水量的1%，而且全世界水资源分布严重不均。
