学习目标
1．能借助注释加工具书理解基本内容。
2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。
3．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧、诚实、守信等美德。
学习重难点
1.了解古代聪颖机智的少年儿童的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。
2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语，能借助注解和工具书理解基本内容。
学习过程
第1课时 《咏雪》
情景导入 生成问题
李白把天上的月亮化作“白玉盘”，可有人却比作大饼，或许是因为饥饿的缘故吧，不过其中的审美情味相差可就太远了。今天，我们一起学习《世说新语》中的一篇《咏雪》，此文也是与拟物有关，看看两个孩子对于“雪”有着怎样不同的比喻，谁的更有韵味？自学互研 生成新知
步骤一 知识梳理，夯实基础。
1．生难字词
(1)字音
骤(zhòu) 絮(xù) 奕(yì) 谢道韫(yùn)
