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初中历史编辑
(新人教版)2017年春广西北海市七年级上册第三单元14沟通中外文明的“丝绸之路”导学案(历史)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小371 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/5/12 16:24:26
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
学习目标
1.掌 握张骞出使西域的目 的、结果、意义;识记丝绸之路的路线与意义;记住新疆归属中央的标志;
2.思考与探索“为什么人们赞誉张骞出使西域的壮举”“丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响,这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用”等问题,培养学 生全面认识思考历史现象内在联系的能力;
3.正确认识张骞在中外民族交往中的作用和丝绸之路在中西方文化交流中的 地位,培养学生不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和意志品质,以及意识到无论古今,交流才能进步、开放才会发展的深刻内涵。
预习导学
一、自主学习(依据学案进行知识梳理,勾画教材并写上提示语)
(一)张骞通西域(请认真阅读教材62-63页的内容,完成以下问题)
1 .西域:汉朝时,____和____以西,也就是现在的新疆和更远的广大地区称为西域。
2.张骞出使西域:
(1)第一次:为了联络____夹击匈奴,公元前____年汉武帝派张骞第一次出使西域;
(2)第二次:为了联络乌孙等国,公元前____年张骞第二次出使西域。
(3)意义:沟通了内地与西域的联系,促进了汉族与少数民族的经济文化交流,为了______的开通作出了巨大贡献。
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