一、教学目标
1、通过对实际问题的分析，掌握用方程计算盈亏、打折问题的方法.
2、掌握列方程解应用题的主要步骤.
3、培养学生分析问题，解决实际问题的能力.
二、课时安排：1课时 .
三、教学重点：掌握用方程计算盈亏、打折问题的方法.
四、教学难点：培养学生分析问题，解决实际问题的能力.
五、教学过程
（一）导入新课
我们常到商场购买东西，在那里我们可以发现一些能利用方程来解决的问题.
为了搞活经济，许多商场都在搞促销活动，部分商品在打折销售.
如何解决这类问题，我们继续研究一元一次方程的应用.
（二）讲授新课
例4、某商场把一个双肩背的书包按进价提高50%标价，然后再按8折(标价的80%)出售，这样商场每卖出一个书包就可盈利8元 .请问这种书包的进价是多少元？如果按6折出售，商场还盈利吗？为什么？
分析：这个问题中涉及了哪些数量关系？请你按下面的思路进行分析.
