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初中语文编辑
(苏教版)2017年春江苏省宿迁市七年级下册第2单元第7课三颗枸杞豆教学案2(语文 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小325 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/5/5 15:10:04
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
 “我”与三叔的第二次对话:朗读选文,品味“太阳”。  
这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。(思考:把太阳比喻成“红色的车轮”合适吗?)  
太阳能捉住吗?”我天真地问道。  
能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!”(品味我和三叔的对话,捉住太阳有什么含义?)  
太阳里有火,一定很烫手吧?”我说。  
是呵,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子,里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。”  

他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:‘这也是太阳?这也是太阳!’”(思考:为什么说把太阳捉到手,太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”?为什么三叔 说“我”“也是太阳” ?)   

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