【复习引入】
1、 导语：
夜晚，一轮明月肆意的洒下皎洁的清辉，激起了我们无尽的遐想，这悠悠明月,曾牵动过无数文人墨客的种种情思,留下了许多的名篇佳作。请同学们回忆一下我们熟知的咏月诗句……： 文章围绕着月迹主要写了哪件事情？
：在预习的基础上，自由散读文章，概括主要内容，并做好提要。
：孩子们在中秋月夜寻找月迹。
2、：孩子们在哪儿寻到了月迹？
：提炼并圈划文章相关信息。
：镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月……
（三 ）品读，赏月之美
1、：我们先看到镜中月。你觉得镜中月美吗？美在何处？
：齐读，任选角度，展开讨论。
（交流后，PPT呈现旁批范例）
：
镜中月：“溜、长了腿的、爬”等词运用了拟人手法，生动形象地写出了月亮的调皮可爱。
“款 款地”形象地表现了月的柔美、优雅。
“渐渐地、慢慢”等词句，形象地写出了月亮冉冉升起，由亏转盈再消失的形态变化美。
