【复习引入】
1.默写字词[
2.复述课文
【自主 合作 探究】
(2)在课件上展示鲁迅的相片，加深学生对鲁迅外貌的印象让学生结合课文中三处对鲁迅外貌的描写，说说这三处外貌描写给自己印象最深的是鲁迅外貌的 哪一特征?
明确：“瘦”( 板书：瘦)
(3)让学生找出课文 中总共有几次写鲁迅的“瘦”，读出相关词句，并找出瘦的原因
明确：6处“我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了”
(4)让学生回答预习提示中的第二个问题：在作者眼里，鲁迅是个什么样的人?
提示：严肃慈爱/顽强战斗/关怀进步青年/无私奉献
5、详析课文，加深理解
(1)让学生找出文中描写天气的句子，并读出来
(2)提问学生：文中对天气的描写有什么作用?
提示：①既点明了当时的自然环境，又说明了“我”进店 的原因;
