原文：《礼记学记》：虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知 其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说：教学与学习互相促进。
（）虽有嘉肴，虽，连词，虽然。嘉肴，美味的鱼肉。嘉美好。肴，做熟的鱼肉等。
（）弗食不知其旨也，食，动词，吃。其代词，指代食的对象。旨，味美。
（）至道：最好的道理。至，达到极点的。
（）弗学不知其善也，善，良好。
（）是故，连词，所以。
（）困，不通，理解不清。
（）自 反，意思是反过来要求自己。
（）自强，意思是自己努力。强，竭力，尽力。
（）故，连词，所以。
（）教学相长，意思是教和学 互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
