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初中语文编辑
（人教版）山东省济阳县八年级上册第六单元第26课三峡问题解决课导学案（语文）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小409 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/19 9:24:24
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 
学导
目标
1．能流畅地朗读、背诵课文，归纳整理文中常用文言词语。
2．疏通文意，整体感知文 本，学习怎样抓住景物特征来描写景物，做到动静结合。
3．了解三峡的壮丽景色,激发热爱祖国河山的感情。 
学导重点及方法
1．能流畅地朗读、背诵课文，归纳整理文中常用文言词语。
2．疏通文意，整体感知文本，学习怎样抓住景物特征来描写景物，做到动静结合。
问题
预设
1.三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢？你能用“三峡的____  美，你看       ，它
有                      的特点”的句式说一说吗？
2.作者写景运用了哪些方法？
3.写四时风光为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
4.文中流露出作者什么情感？

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