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初中语文编辑
(人教版)九年级下册第二单元第8课热爱生命练习题(语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小251 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/4/19 8:45:07
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资源简介
1.选出下列注音有误的一项:( )
 A 加冕(miǎn) 海市蜃(shèn)楼 半身不遂(suí)
 B 巉(chán)岩    奄奄一息yān     蜿蜒(wānyán)
 C 掐死qiā       嗥叫háo       令人作呕(ōu)
 D 粗糙(zāo) 窒(zhì)息       奄奄一息(yān)
2、解释下列词语:
瘦削
跌跌绊绊
吹毛求疵
3.文学常识填空。
 《热爱生命》,作者 ________,_____(国家) 作家。 
4.文章表达了作者怎样的情感?揭示了什么样的主题?
 
5.文中写比尔的下场有什么作用?
 
6.写出几个带有“狼”字的成语。
 
二.课内阅读
太阳亮堂堂地升了起来,这天早晨,他一直在跌跌绊绊地,朝着光辉的海洋上的那艘船走。这一天,他和那艘船之间的距离缩短了三英里;第二天,又缩短了两英里——因为现在它已不是在走,而是在爬了;到了第五天结束,他发现那艘船离开他仍然有七英里,而他每天连一英里也爬不到了。......
他们发现了一个活着的动物,可是很难把它称作人。它已经瞎了。失去了知觉。它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用,但是它仍在一刻也补停的向前扭动。照它这样,一个小时大概可以爬上二十尺。三个星期以后,这个人躺在“白德福号”的床铺上,眼泪顺着他瘦削的脸颊往下淌,他说出她是谁和他所经历的一切。同时,他又含含糊糊地、不连贯的谈到了他的母亲,谈到了阳光灿烂的南加利福尼亚,以及桔树和花丛中的他的家园。
7.作者用“他”来称呼主人公有什么含义?
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