1根据括号中的提示写词语，把句子补充完整 。
(1)〔从身旁晒满红枣的竹匾子里抓起一把枣儿，________(连续不断地小声自言自语)〕怎么没人 来吃枣儿呢？
(2)一颗枣儿从树上落下，男孩________(形容走路时脚步放得很轻)地走过去捡枣儿。
(3)〔____________(心里盘算的事情很多)〕你有了巧克力，就不会来了。
2剧中有不少台词有丰 富的象征意味，仔细品味，指出下面台词的象征意味。
(1)甜是甜，不中看，谁要啊。
(2)听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。
3下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是( )
A． 剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。
B．剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。
C．剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园，走出封闭，走出传统，而迈进现代社会的新生活。
D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。
4剧本《枣儿》中老人给儿子取名“枣儿”的原因是什么？与鲁迅的文学作品中哪个人物取名原因相同？这样取名包含着父亲的什么感情？
5老人的儿子和男孩的父亲在剧中未出场，他们对于表现剧本的主题思想有什么作用？
