教学目标：
1、知识与能力：
掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而理解文艺复兴的本质。同时掌握开辟新航路的过程，以及新航路开辟的影响。
2、过程与方法：
指导学生阅读课文，引导学生梳理知识，通过列表归纳“主要代表人物及成就”等内容，使学生学会利用图表归纳历史问题的方法。同时学习历史还应该把历史、地理知识融合在一起，历史知识的掌握离不开地图和空间思维能力，引导学生利用地图学习历史。
3、情感态度价值观：
文艺复兴时期的代表人物和新航路的开辟者其成就的取得都经过了不
懈的努力，借此培养学生坚持不懈、勇于创新、开拓进取的信念、意志。
教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的影响
教学难点：文艺复兴的本质，新航路开辟的过程
教学流程：
