教学目标：
了解希波战争、罗马征服地中海的基本史实。
讲述亚历山大东征的过程。
认识古代世界相对隔绝，暴力征服和战争在一定程度了打破了隔绝，促进了中西方文化的交流。
教学重点：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
教学难点：古代世界的战争与征服促进了东西方文化的交流。
教学流程：
（一） 创设情境，导入新课：
展示：《世界地形图》
教师：古代世界经济落后，各个地区，尤其是东西方之间由于地理条件的制约，各个文明区域之间相对隔绝，因此产生了各具特色的文明。那么古代世界各区域文明之间如何实现沟通与交流呢？
（二） 教师引导，自学探究：
一、希波战争
学生阅读课文第一目，思考：
希波战争的作战双方、时间、主要战役、结果各是什么？
教师补充：
温泉关战役
斯巴达国王里奥尼达率领希腊联军7000人驻守温泉关。波斯国王薛西斯在正面进攻无果的情况下，在两天后由一名当地人引领，从背后偷袭温泉关，希腊联军腹背受敌。为保存实力，里奥尼达命令希腊联军撤退，自己率领300名斯巴达战士殿后，最后里奥尼达和300名斯巴达战士全部战死，而波斯军队损失了2万人。希腊人称里奥尼达为“雄狮“，在温泉关塑立了狮子的雕像以示纪念。
思考：
