教学目标：
1、让学生掌握19世纪三四十年代以宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提；标志着马克思主主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实。
2、通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。
3、通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。
教学重点：马克思主义的诞生
教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因
教学流程：
（一）创设情境，导入新课
师：同学们，别说自己唱了，就只是听，我们就已经血液澎湃了。这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁•鲍狄埃为纪念国巴黎公社而作的。百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来为解放自己而斗争。
