教学目标：
了解日本大化改新的主要内容和影响。
讲述穆罕默德的主要活动。
认识伊斯兰教在阿拉伯统一国家建立过程中的作用。日本善于学习先进文化的传统值得借鉴。
教学重点：日本大化改新的内容和意义
教学难点：伊斯兰教创立的背景及作用
教学流程：
（一） 创设情境，导入新课：
导入新课：
展示：中臣镰足图片
学生朗读：课文“导入框”。
教师：645年日本皇宫里的这惊心动魄的一幕，掀开了日本大化改新的序幕。
（二） 教师引导，自学探究：
一、日出之国：日本大化改新
补充：
天照大神被封为日本天皇的始祖，也被视为太阳神。古代日本人每次饭前都要说：感谢天照大神。日本国旗也被称作太阳旗，旗面一轮红日居中，辉映白色的旗面。
1、 大和统一日本：5世纪
教师指出：
日本人称自己为大和民族，正是因为大和在5世纪统一了日本。
